Continuando el anterior artículo donde hablábamos de las dificultades más frecuentes presentes de los niños/as con respecto al estudio defectuoso de las palabras, hablamos en este caso de los puntos:

El estudio de las palabras abarca en primer lugar la adquisición de conocimientos claros, y precisos acerca del significado de las palabras (a medida que el niño/a avanza en lectura debe incrementar su vocabulario comprensivo mediante el estudio de palabras, teniendo en cuenta que muchas de ellas tienen varios significados y utilizando el contexto...